Ανακοίνωση για τη δολοφονία Γάλλου εκπαιδευτικού

O Όμιλος για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα εκφράζει τη βαθιά λύπη του για τη δολοφονία του Γάλλου συναδέλφου εκπαιδευτικού Dominique Bernard στην πόλη Αράς, στη Βόρεια Γαλλία. Ο Dominique δολοφονήθηκε στην προσπάθειά του να προστατέψει μαθητές, μαθήτριες και συναδέλφους του από την επίθεση ενός εικοσάχρονου, πρώην μαθητή του σχολείου, με ιστορικό θρησκευτικού εξτρεμισμού, ο οποίος εισήλθε ένοπλος στο σχολείο αναζητώντας «έναν καθηγητή ιστορίας». Το τραγικό αυτό γεγονός έρχεται τρία χρόνια μετά την αποτρόπαιη δολοφονία ενός άλλου Γάλλου συναδέλφου, του Samuel Paty, στις 16 Οκτωβρίου 2020, για να αναδείξει την ανάγκη να υπερασπιστούμε ένα εκκοσμικευμένο σχολείο, που θα ερείδεται στην ελευθερία του λόγου και της έκφρασης, βασικά θεμέλια μιας δημοκρατικής κοινωνίας που απαρτίζεται από κριτικά σκεπτόμενους πολίτες. Ενός σχολείου που θα υπηρετεί το δικαίωμα του καθενός και της καθεμιάς εκ των πολιτών να στοχάζεται και να συζητάει για το παρόν και το μέλλον της κοινωνίας στην οποία ζει. Μια διαδικασία, που για να είναι ουσιαστική, βασίζεται τόσο στην ελευθερία του λόγου και της έκφρασης όσο και στην καταπολέμηση του φόβου, τον οποίο ενσταλάζουν ο ανορθολογισμός και η βία. Και σε αυτήν τη διαδικασία το μάθημα της ιστορίας αποτελεί ένα ουσιαστικό εργαλείο ακριβώς γιατί, αναδεικνύοντας με τρόπο ορθολογικό και όχι αυθαίρετο, την ιστορικότητα των εννοιών, συντελεί στο να γίνει κατανοητό το σημερινό κοινωνικό γίγνεσθαι, το πώς και το γιατί των πραγμάτων και των φαινομένων. Η δολοφονία του Γάλλου συναδέλφου, απόρροια και επακόλουθο της ανάφλεξης στη Μέση Ανατολή, με απάνθρωπες επιθέσεις και ασύμμετρα αντίποινα τα οποία πλήττουν αμάχους, καταδεικνύει τη σημασία, τις αδράνειες και τις δυνάμεις που κινητοποιεί η ιστορία. Σηματοδοτεί επίσης και την αναγκαιότητα «δύσκολα» θέματά της, όπως ο αντισημιτισμός, αλλά και η ισλαμοφοβία και τραυματικά θέματα όπως η σύγκρουση Ισραήλ – Παλαιστίνης και η ανάγκη σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, των ειρηνευτικών συνομιλιών και αποφάσεων, αλλά και του δικαίου του πολέμου να προσεγγίζονται στο σχολείο και να μην παραβλέπονται ή παρακάμπτονται μέσα σε γενικότητες, εξαιτίας των απειλών που μπορούν να γεννήσουν οι όποιες αντιδράσεις σε αυτά. Αναδεικνύει ακόμη την ανάγκη για ένα εκκοσμικευμένο και συμπεριληπτικό σχολείο που θα ενσωματώνει τις πολλαπλές διαφορετικές ταυτότητες των υποκειμένων και που θα προσανατολίζεται στο μέλλον και όχι στην υπεράσπιση ενός παρελθόντος και των στερεοτύπων που αυτό έχει κληροδοτήσει. Ο Ο.Ι.Ε.Ε. εκφράζει τη συμπαράστασή τους στους εκπαιδευτικούς όλου του κόσμου που λειτουργούν και παλεύουν σε συνθήκες αντίξοες